Sammen om språkutvikling
En digital kompetansepakke som styrker ansattes kunnskap om barns språkutvikling og gir konkrete verktøy for å støtte foreldre som språkressurser. Den gir et felles faglig grunnlag for tjenester som møter barn 0–6 år.
- Prosjektet er en del av delprogram oppvekst og utdanning, et av tre delprogram i Områdesatsingene i Oslo.
- Delprogram oppvekst og utdanning skal sikre gode oppvekstsvilkår og at flere fullfører og består videregående opplæring.
- Kompetansepakken tas inn i ordinær drift i helsestasjonen, seksjon for spesialpedagogikk og veiledning, og i barnehagene.
Dette har vi gjort
- Utviklet en digital kompetansepakke med seks tema.
- Produsert seks fagfilmer om barns språkutvikling, morsmålets rolle og samarbeid med foreldre
- Utarbeidet refleksjonsspørsmål og forslag til bruk i personalgrupper
- Utviklet og testet innholdet sammen med ansatte i tjenestene i Bydel Stovner og Bydel Bjerke.
- Justert og forbedret pakken basert på tilbakemeldinger fra praksisfeltet.
- Tilrettelagt for bruk i planleggingsdager, fagmøte, systematisk kompetansearbeid og i eksisterende satsinger, som Språksterk 1–6
Hva har vi erfart?
- Det er behov for mer kunnskap om språkutvikling og samarbeid med foreldre i tjenester som møter barn 0–6 år.
- Ansatte har til tider gitt ulike råd om flerspråklighet. Det har skapt noe usikkerhet, både hos ansatte og foreldre.
- Et felles kunnskapsgrunnlag gir trygghet. Det gjør det enklere å gi tydelige og samstemte råd.
- Foreldre ønsker støtte. Når ansatte er bevisste på sin rolle og møter familier med respekt, blir dialogen bedre.
- Barnehagene peker på at kompetansepakken bør kobles tett til arbeidet med Språksterk 1–6. Da blir den en del av en samlet innsats.
- Helsestasjon, åpen barnehage og fagsenter vil bruke pakken i møter de allerede har, som fagmøter og samlinger for ansatte. Da blir arbeidet en del av det de allerede gjør – ikke noe som kommer i tillegg.
- Ledelsen har en nøkkelrolle. Arbeidet må forankres og følges opp over tid.
Om prosjektet
Mange barn i Groruddalen vokser opp med flere språk og i familier med levekårsutfordringer. Tidlig støtte er avgjørende for barnas språkutvikling og videre læring. Forskning viser at foreldre har stor betydning for barns språk. Ansatte trenger trygg og oppdatert kunnskap for å kunne gi gode råd.
Sammen om språkutvikling er utviklet for å møte å styrke kompetansen hos ansatte og gjøre dem bedre rustet i samarbeidet med foreldre.
Kompetansepakken er et praksisnært og forskningsbasert verktøy som gir ansatte i barnehage, helsestasjon, åpen barnehage og fagsenter et felles kunnskapsgrunnlag. Innholdet tar for seg barns tidlige språkutvikling, morsmålets betydning og hvordan ansatte kan støtte foreldre i barns språkutvikling.
Prosjektet bygger på erfaringer fra prosjektene Godt språk i Bydel Stovner og Språk i familien i Bydel Alna og Bydel Bjerke.
Bydel Stovner leder arbeidet i samarbeid med Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) Oslo. Fagmiljøer fra Universitetet i Oslo, Utdanningsetaten, NAFO og Utviklings- og kompetanseetaten har bidratt i utviklingen.
Kompetansepakken er et konkret verktøy for å styrke kvaliteten i tjenestene. Den kan tas i bruk der behovet er størst, og bidra til at flere barn får god språkstøtte tidlig i livet. Barnehagene i bydelen – og i andre bydeler – kan benytte kompetansepakken i arbeidet med Språksterk 1–6, da temaene har direkte overføringsverdi og understøtter satsingen på systematisk språkutvikling.
Hvem har ansvar for prosjektet?
Prosjektet var eid av Bydel Stovner, med bistand fra Bydel Bjerke.
Tidslinje
Prosjektet pågikk i perioden mars 2025 til desember 2025.
Kostnad
Prosjektet er finansiert av Områdesatsingene i Oslo ved delprogram oppvekst og utdanning.