Lærekandidatordningen i Oslo

Lærekandidatordningen er et tilbud for ungdom og voksne i yrkesfaglig utdanning som ønsker opplæring i bedrift og en vei inn i arbeidslivet, men som har behov for tilpasset opplæring. Ordningen er for dem som ikke har forutsetninger for å ta fullt fag‑ eller svennebrev, men som kan lære deler av et fag og utføre nyttige arbeidsoppgaver i en bedrift.

En lærekandidat følger ikke alle kompetansemålene i læreplanen. I stedet arbeides det med et utvalg mål, tilpasset den enkeltes forutsetninger. Målet er å utvikle yrkeskompetanse på et grunnleggende nivå.

Hvem er ordningen for?

Ordningen passer for yrkesfagelever som trenger et mer tilrettelagt løp enn ordinær læretid. Dette kan for eksempel være elever som:

  • har lærevansker, nevrovariasjoner, funksjonsnedsettelser eller psykiske helseutfordringer
  • har hatt behov for betydelig tilrettelegging i skolen og trenger videre tilpasset opplæring i bedrift
  • har sakkyndig vurdering med mål om fag- og yrkesopplæring på lavere nivå
  • har fullført Vg1 og Vg2, men trenger en tilpasset læreplan i bedrift

Valget om å søke lærekandidatordningen tas i samarbeid mellom eleven, foresatte eller støtteapparat, skolen og eventuelt Pedagogisk‑psykologisk tjeneste (PPT).

Forutsetninger for å være lærekandidat

Selv om opplæringen er tilrettelagt, må lærekandidaten kunne utvikle seg mot større selvstendighet i arbeidshverdagen. Det innebærer at kandidaten skal kunne:

  • møte presis på jobb og følge arbeidsplan
  • forstå og følge HMS‑regler, rutiner og instrukser
  • utføre arbeidsoppgaver med gradvis mindre støtte
  • fungere i arbeidsmiljøet, inkludert samarbeid, kommunikasjon og grunnleggende regler i arbeidslivet

Tilrettelegging skal bidra til trygghet og mestring, men lærekandidaten må kunne ta imot veiledning og etter hvert klare mer på egen hånd.

Opplæring i bedrift og kompetanseprøve

Lærekandidaten får opplæring i bedrift innenfor et yrkesfaglig utdanningsprogram i videregående opplæring. Opplæringen tar utgangspunkt i en tilpasset lærekandidatplan med utvalgte mål fra læreplanen i faget. Målene kan justeres underveis i opplæringsløpet ved behov.

Opplæringen avsluttes med en kompetanseprøve. Ved bestått prøve får lærekandidaten et kompetansebevis. Kompetansebeviset beskriver hvilken kompetanse kandidaten har, og er et viktig dokument overfor fremtidige arbeidsgivere.

Avtaler og videre muligheter

En lærekandidat skal ha:

  • opplæringskontrakt
  • arbeidsavtale
  • tilpasset lærekandidatplan

Dersom lærekandidaten viser god faglig utvikling og mestrer flere kompetansemål enn planlagt, kan opplæringskontrakten endres til lærekontrakt. Kandidaten blir da lærling og kan gå opp til fag‑ eller svenneprøve for å oppnå fag‑ eller svennebrev