Det magiske skolebiblioteket
Det magiske skolebiblioteket ønsket å styrke elevenes leseferdigheter og være en felles møteplass i nærmiljøet. Prosjektet var et samarbeid mellom skolene Prinsdal og Stenbråten skole, nærmiljøet og Utdanningsetaten.
- Prosjektet er en del av Delprogram oppvekst og utdanning, et av tre delprogram i Områdesatsingene i Oslo.
- Delprogram oppvekst og utdanning skal sikre gode oppvekstvilkår og at flere fullfører og består videregående opplæring.
Hvorfor har vi jobbet med dette prosjektet?
Lese- og skriveferdigheter er en viktig nøkkel til et godt språk og god læring. Det henger sammen med mestring i skolefagene og er et viktig grunnlag for å gjennomføre og bestå videregående opplæring. Gjennom prosjektet Det magiske skolebiblioteket ønsket skolene Prinsdal og Stenbråten å bidra til at bibliotekene blir et univers for lesing og skriving. Målet var å legge til rette for at skolebibliotekene ble en felles møteplass for både elever og foreldre i nærmiljøet. Det magiske skolebiblioteket skulle være et meråpent bibliotek. Det vil si at de holdt bibliotekene åpne både på dagtid og noen ganger i uka på kveldstid. De jobbet med at bibliotekene skal bli en større del av språk- og leseutviklingen. I tillegg ønsket de å bidra til at elevene får leseglede og utforske det bøkenes verden har å by på.
Hva skal vi gjøre?
-
Økt bibliotekarressurs
-
Testet ut leselærer og arrangert lesegrupper basert på interesser
-
Jobbet med systematisk bruk av biblioteket på skolen
-
Økt tilgjengelighet gjennom utvidede åpningstider; i friminutt og etter skoletid
-
Hatt elever som biblioteksassistenter
-
Aktivt brukt biblioteket til blant annet kulturelle arrangementer, høytlesing, lekselesing og møter i regi av foreldre
-
Vært synlige i nærmiljøet
Hva har vi erfart?
Prosjektet har ført til
- Økt bruk av biblioteket og økt utlån
- Mer alderstilpassede bøker til elevene og bøker med mer tekst
- Biblioteket er et godt sted for elever som strever
- Økt bevissthet hos lærere og bedre oversikt over litteratur
- Et tryggere område når biblioteket brukes utenom skoletid
Dokumenter
Hvem hadde ansvar for prosjektet?
Prosjektet var gjennomført i regi av Utdanningsetaten.
Tidslinje
Prosjektet pågikk i perioden august 2022 til desember 2023.
Kostnad
Prosjektet er finansiert av Områdesatsingene i Oslo ved delprogram oppvekst og utdanning.