Barnehageprogrammet
Barnehagene har en viktig rolle tidlig i barnas liv, og gode barnehager bidrar til sosial utjevning. Kvalitetsutvikling har derfor utgjort en stor del av arbeidet i Delprogram oppvekst og utdanning, og arbeidet har vært samlet i Barnehageprogrammet.
- Barnehageprogrammet var en del av Delprogram oppvekst og utdanning, et av tre delprogram i Områdesatsingene i Oslo.
- Delprogram oppvekst og utdanning skal sikre gode oppvekstvilkår og at flere fullfører og består videregående opplæring.
Hvorfor opprettet vi barnehageprogrammet?
Kunnskapen om barnehagenes betydning for barns utvikling generelt, og for barn i levekårsutsatte familier spesielt, gjorde at barnehagene allerede fra starten i 2017 pekte seg ut som spesielt viktig i Delprogram oppvekst og utdanning. En kartlegging av barnehagekvaliteten i Groruddalen, «Fra beste til neste praksis», viste at det var store kvalitetsforskjeller mellom barnehagene, og bydelene ønsket å samarbeide om en felles innsats for å heve kvaliteten. Det førte til opprettelsen av Barnehageprogrammet, som har vært en viktig arena hvor barnehagesjefer og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) har delt erfaringer og utfordringer og utviklet og testet løsninger sammen med kompetansemiljøer som Universitetet i Oslo og OsloMet.
Programmet ble avsluttet ved utgangen av 2023, og har vært arena for ny innsikt og utvikling av en lang rekke prosjekter innen barnehageutvikling.
Programmets viktigste bidrag har vært å avdekke og synliggjøre hva som må være på plass for å være en god barnehage i områder der mange vokser opp med levekårsutfordringer og stort mangfoldet er stort.
Delprogrammet har fortsatt flere barnehageprosjekter i porteføljen. Et prioritert område er styrking av det allmennpedagogiske tilbudet for barn som trenger ekstra støtte eller barn med særskilte behov – et samarbeidsområde mellom bydelene og PPT. Det skal også jobbes med mer sømløse overganger til skole, og et styrket samarbeid og samhandling med foresatte.
Dokumenter
Hva har vi gjort?
-
Etablert en felles møteplass for barnehage og PP-tjenesten. Styringsgruppen har hatt jevnlig møter for å drøfte nye prosjektideer, utveksle erfaringer, innsiktsarbeid og uttesting av løsninger for å øke kvaliteten i barnehager
-
Testet en struktur for samarbeid mellom praksis- og forskningsfeltet
-
Styrket kapasitet til utviklings- og endringsarbeid, gjennom analyse og uttesting
-
Synliggjort behov og kvalitetsutfordringer i barnehager i levekårsutsatte områder gjennom innsiktsarbeid
-
Etablert en arena for drøfting og erfaringsutveksling om felles problemstillinger i levekårsutsatte områder
-
Bidratt til gjennomføring av til sammen 15 prosjekter med potensial for oppskalering
-
Synliggjort og påpekt strukturelle hindringer for å drive høykvalitetsbarnehager i levekårsutsatte områder gjennom innsiktsarbeid og uttesting av prosjekter
-
Studietur til London og Sandes for inspirasjon til innovasjon
Hva erfarte vi gjennom barnehageprogrammet?
Strukturelle hindringer, udekkede behov og andre læringspunkter vil bli samlet i en sluttrapport våren 2024.
- Barnehager i levekårsutsatte områder med høy grad av mangfold drives på samme måte som i resten av landet, uten tilpasninger til barnegruppens særlige behov.
- Barnehagelærerutdanningen er ikke tilpasset storby-konteksten som vil møte ny-utdannede.
- Det finnes ingen enhetlig systematikk og struktur for språkinnsatser og helhetlig arbeid med barnets sosio-emosjonelle utvikling.
- Det er behov for en felles drøftings-, kunnskaps- og delingsarena for barnehagesjefer og PP-tjenesten Det er behov for en felles møteplass for barnehagesektoren og ulike FOU-miljøer.
Hvem hadde ansvar for barnehageprogrammet?
Programmets styringsgruppe bestod av representanter fra PPT, programleder i delprogrammet og barnehagesjefer i seks bydeler: Alna, Bjerke, Gamle Oslo, Grorud, Stovner og Søndre Nordstrand.
Fremdrift
Barnehageprogrammet varte fra 2019 til 2023.