Lavterskel - utviklingsfremmende samtaler

Lavterskel - utviklingsfremmende samtaler, er et utvidet skolehelsetilbud til elever i videregående skole.

Hovedmålet med prosjektet er å utvikle gode, fleksible og lett tilgjengelige psykiske helsetilbud til ungdom. Det gjøres gjennom å styrke og videreutvikle skolehelsetjenesten i videregående skole i Oslo kommune. Tjenesten har lokaler på skolene og fungerer som elevenes bedriftshelsetjeneste. Utviklingsfremmende samtaler er et samarbeid mellom helsesøstre, psykiatriske sykepleiere og spesialister fra Barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk.

Hvordan

Utviklingsfremmende samtaler er et lavterskeltilbud der spesialisthelsetjenesten, Utdanningsetaten og kommunehelsetjenesten samarbeider. Det er lagt vekt på elementer som erfaringsmessig er viktige i utformingen av gode psykososiale lavterskeltilbud for ungdom:

• Tilstedeværelse på ungdommens egen arena
• Lett tilgjengelige helsetjenester
• Bygge på ungdommenes «bestilling»
• Ha tid til ungdommene som oppsøker tjenesten
• Vise ungdommene respekt
• Kontinuitet over år
• Forvalte taushetsplikten etter gjeldende lover og forskrifter
• Utviklings- og mestringsfremmende perspektiv i arbeidet
• Tilby samtaletilbud på individ- og gruppenivå
• Ingen diagnostisering, men arbeidet forutsetter kunnskap om alvorlige psykiske lidelser og henvisning til og samarbeid med spesialisthelsetjenesten
• Samarbeid innad på skolene, med foreldre og andre hjelpeinstanser
• Dele kunnskap og erfaringer om ungdommers behov for hjelp med skolen og andre hjelpeinstanser
• Samarbeid med ungdommenes organisasjoner
• De videregående skolene i Oslo kan ha elever fra alle bydeler. For at alle elever i byen skal få en «lik» skolehelsetjeneste kreves det et felles løft der alle bydeler og byens spesialisthelsetjeneste stiller opp og gjør en felles innsats for å nå målet.